sábado, 25 de marzo de 2017

CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICAS

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1 ACTIVIDAD: LA ECONOMÍA PRESENTACIÓN EN PREZZI:

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2  ACTIVIDAD :TEXTO CORRIENTES ECONÓMICAS

A. MAPA CONCEPTUAL






B. CUADRO COMPARATIVO CORRIENTES ECONÓMICAS

NOMBRE
DESCRIPCIÓN
VENTAJA
MERCANTILISTA
Fue el pensamiento económico dominante entre los grandes comerciantes y los hombres del estado.
-dinamizar la producción nacional y en provecho del fortalecimiento al estado.
-acumulación de metales preciosos, principalmente el oro.
MARXISTA
Al naciente movimiento obrero y a las corrientes de pensamiento anti capitalistas que se desarrollan en un seno y extractores intelectuales.
-terminar con el capitalismo
-establecer un sistema económico.
-planificar la economía en las nuevas sociedades.
NEOCLASICISMO
(MARGINALISTAS)
Es la interpretación oficial de la economía finales del siglo XlX.
-teórica cuantitativa del dinero.
-atribuir al economista de la corriente clásica.
-valor y trabajo de los clásicos.
NEOLIBERAL
A finales del siglo XX hasta la actualidad la corriente hegemónica del pensamiento económico capitalista.
-el control de la emisión monetaria.
-la independencia de los bancos centrales.
-la libre circulación de ca.
CLÁSICA
Es considerada generalmente como la primera corriente de economistas.
-limitar el proteccionismo
-reducir el papel del estado en la economía .
-favorecer el funcionamiento de la economía.
KEYNESIANA
Ocurrió a principios del siglo XX, realizaron algunas  enmiendas a aspectos importantes de este modelo.
-estaban en desacuerdo con la teoría cuantitativa de dinero .
-planteo que la inversión incrementa la riqueza.


3 ACTIVIDAD: TEORÍAS Y ESCUELAS ECONÓMICAS

A. REFLEXIÓN DE COMO SURGEN LAS TEORÍAS Y ESCUELAS ECONÓMICAS A TRAVÉS DEL TIEMPO.

R// En la teoría económica en la historia basándonos en el texto nos habla del pensamiento económico  donde pueden encontrarse importantes antecedentes de la economía del desarrollo que sin duda influyeron en la elaboración teórica de esta, ademas, en la economía del desarrollo también se rige la ciencia económica solo cuando se alcanza un importante grado de madurez intelectual


B. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS Y ESCUELAS ECONÓMICAS
TEORIA ECONOMICA
DEFINICION
ESCUELA MARGINALISTA
A veces llamado primera escuela neoclásica fue iniciado entre otros por Carl menger, león wolras, ws y jevons  y Alfred Marshall inicio el estudio riguroso de la microeconomía
EL MARTIXMO
Basado en el pensamiento de Karl Marx, se concentra en el estudio de la producción de valor.
FISIOCRATAS
Agricultura, capacidad para generar excelentes reproducciones.
ESCUELA CLASICA
Los padres de lo que conocemos actualmente como (capitalismo) son Adán Smith, David Ricardo y Thomas

SISTEMA ECONOMICO
DEFINICION
LA ECONOMIA DE MERCADO LIBRE
Depende de la premisa de que los leges económicos son la ley de la naturaleza y que consecuentemente, funcionara con más eficacia cuando se le perturbe, lo que implica es la intervención del estado de la misma debe de ser mínima.
LA ECONOMIA MIXTA
Es una propuesta intermedia entre la economía planificado.
Dentro de esta propuesta general, algunos enfatizan el carácter social de los conceptos, procesos y estructuras económicas.
LA ECONOMIA DEL MERCADO
Que muchos consideran la variante de la economía mixta más cercana a la economía del mercado libre.
LA ECONOMÍA PLANIFICADA O CENTRALIZADA
Se basa en la misma premisa que el proceso económico sigue una ley natural, pero incluye el desarrollo de esa ley  conduce inevitablemente cada vez a niveles mas amplias.













































domingo, 12 de marzo de 2017

PRODUCCION DE TEXTOS


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1. ACTIVIDAD : REFLEXIÓN DEL VÍDEO ESE NO ES MI PROBLEMA
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cada  persona al momento de  obtener  un trabajo o una  obligación debe  tener una responsabilidad 
y estar dispuesto ante cualquier situación sin cometer el error de  querer echarle cargos  a  otra  persona por que  tanto en la  vida  como en lo laboral hay una  cadena de  responsabilidades que corresponde a  cada uno y por una persona que  no la  cumpla  generara  muchos problemas.



2.ACTIVIDAD: PARTES DEL TECLADO, TIPOS DE OFICINA Y UNIDADES DE ALMACENAMIENTO  
  • conocer las partes del teclado y sus funciones 
Imagen relacionada
  1. Enter: sirvepara terminar párrafos o introducir datos.
  2. Cursor: Mueven la manito o flechita  hacia el lugar deseado.
  3. Retroceso: Representado por una flecha en sentido izquierda permite que el cursor retroceda hacia la izquierda borrando simultáneamente los caracteres.
  4. Shift: permite cambiar de minúsculas a mayúsculas y viceversa.
  5. Eliminar: Sirve para retroceder el cursor hacia la izquierda borrando los caracteres.
  6. Insert: Esta tecla permite escribir o insertar caracteres
  7. Tabulador: Sirve para alinear textos en los procesadores de texto. 
  8. Bloq mayús:,al pulsar esta tecla se enciende uno de los leds (lucecitas) del teclado, que indica que está activado el bloqueo de mayúsculas
  9. Alt: Se usa en combinación con otras teclas para ejecutar funciones del programa.
  10. Alt Gr: Además de servir como tecla Alt también sirve en combinación con las teclas que incorporan símbolos en la parte inferior derecha para insertarlos en el documento
  11. Control: Se utiliza en combinación con otras teclas para activar distintas funciones del programa. 
  12. Supr: La tecla suprimir, como bien indica su nombre sirve para borrar. 
  13. Esc: Escape es una tecla que sirve para cancelar procesos y acciones en progreso
  14. Inicio: Esta tecla te sitúa al principio de una línea o de un documento
  15. Fin: Su función es la contraria a la tecla Inicio
  16. Re Pág:  se utiliza para Retroceder una página.
  17. Av Pág: sirve para avanzar una página.
  18. Impr pant: su función es copiar lo que aparece en pantalla como una imagen. 
  19. Bloq despl.: Es utilizada bajo el sistema operativo MS-DOS para detener el desplazamiento de textos
  20. Pausa: Se utiliza en MS-DOS para detener acciones en proceso
  21. Menú contextual:  sirve para que al  pulsarlo desplege  un menú de opciones, el mismo que al utilizar el botón derecho del ratón. 
  22. Windows:  sirve para abrir el menú de inic
  23. Barra espaciador: sirve para elaborar espacios entre palabras o textos

  • Conocer algunos  tipos de  oficina    
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  • Identifica diferentes unidades de almacenamiento 
cintas magnéticas:son empleadas por grandes computadores cuyo acceso es secuencial; vienen en grandes carretas.















discos magnéticos: son mas rápidas que las cintas ya que su acceso es  aleatorio también llamadas disco  duro





Resultado de imagen para dvd
dispositivos de vídeo digital (DVD):son discos de capacidades muy grandes, pueden almacenar desde      4,7 a 17 GB. se utilizan para distribución de  películas







                                                                                
3. ACTIVIDAD: REFLEXIÓN DEL VÍDEO SALUD OCUPACIONAL

-  Para que es importante aplicar las normas de salud ocupacional:
es importante aplicarlas normas de salud ocupacional porque podemos prevenir riesgos laborales ejemplo: tener su dotación que le entregue la empresa como cascos, guantes tapabocas, gafas,zapatos adecuados y todo esto depende a que empresa trabaje


4.ACTIVIDAD: REFLEXION DLE VIDEO ¿POR QUE ES IMPORTANTE TENER UNA BUENA POSTURA?
- porque es importante tener una buena postura:
tener una buena postura es muy importante porque podemos prevenir daños en nuestra columna dolores y enfermedad


5.ACTIVIDAD: REFLEXIÓN DE LOS VÍDEOS ¿POR QUE ES IMPORTANTE TENER UN CORREO ELECTRÓNICO? Y VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CORREO POSTAL Y MENSAJERÍA INSTANTÁNEA


-  Reflexión de los vídeos   porque es importante tener un correo electrónico:
a través de los años han ido evolucionando  los medios de comunicación ya que en unos años atrás era mas difícil; se fueron creando distintos tipos como el humo, chasqui, el código morse, el telégrafo, teléfono, etc.... y seguirán evolucionando a través de los tiempos. luego crearon el @ y el correo electrónico que es un medio que nos ayuda tanto laboral, educativo y social. 
  
- ventajas y desventajas sobre el correo postal y la mensajería instantánea:

ventajas del correo postal:
* te evitas algún tipo de publicidad ademas que es eficaz.
* podemos enviar cartas por buzón.
*podemos enviar la  carta el día que queramos y ala hora deseada

desventajas del correo postal:
*tarda demasiado en llegar
*se tarda demasiados días en enviar la carta al lugar donde las entregan
*se pueden perder a través de  un carro postal


ventajas de la  mensajería instantánea: 
*acortan distancia y tiempo 
*se pueden enviar cualquier tipo de archivos,imágenes,textos,vídeos,archivos de audios,documentos de Word y etc....

desventajas de la mensajería instantánea:
*el destinario debe tener acceso  a Internet, algo no muy complicado en la mayoría de los países
*fácil de recibir virus a través de los correos dudosos

6. ACTIVIDAD: TRABAJO DE EXCEL LAS TICS

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